Objetivo Geral

Treinar uma turma professores da rede pública do estado do Paraná no uso básico e intermediário da suíte Blender para fomentar as produções de imagens, vinhetas, animações e composições da TV Paulo Freire e também estimular a produção de jogos educacionais.

Foi ministrado de 27 de Junho a 23 de Julho pela instrutora Fabianne Balvedi no Setor de Multimeios do CETEPAR - Centro de Excelência em Tecnologia Educacional do Paraná, da Secretaria de Educação do Estado do Paraná.

Módulos

Módulo 3D Básico (30 horas)

Objetivos: compreender o espaço tridimensional; navegar e interagir com a ferramenta 3D; criar cenas e animações simples.

Conteúdo:

• Introdução à terceira dimensão;
• Interface - conceito, sistema de janelas, tipos de janelas, telas, cenas, configuração, layers, contextos, menus, painéis, botões e controles, navegação, carregar e salvar arquivos, preferências;
• Modelagem - objetos básicos (malhas/meshes), modelagem básica com malhas, subsurfaces, operações booleanas;
• Iluminação - tipos e configurações de luminárias, mapas de sombra, halos;
• Materiais - configurações básicas de shaders, transparências e reflexões;
• Texturas - configurações básicas de mapas e canais;
• Câmera - foco e perspectiva;
• Animação - blocos Ipo, keyframes e caminhos.
• Renderização - previews, tipos de arquivo de saída, configurações gerais.
• Documentação - wiki, blogs e gerenciadores de arquivos.

Módulo 3D Intermediário (20 horas)

Objetivos: criar cenas e animações mais elaboradas; editar vídeos.

Conteúdo:

• Modelagem - modelagem avançada com malhas, meta objetos, nurbs;
• Materiais - transparências e reflexões, materiais mistos;
• Texturas - procedurais, mapas de rugosidade e opacidade;
• Animação - rigging, curvas e chaves Ipo, lattice;
• Ambiente - nevoeiro, estrelas;
• Renderização - editor de sequência de vídeo (VSE).

Módulo Interativo Básico (20 horas)

Objetivo: criar cenas interativas.

Conteúdo:

• Painel de sensores, controladores e atuadores;
• Física - gravidade, atrito e colisão;
• Materiais - configurações especiais;
• Texturas - mapeamento UVW.

Metodologia

“Aquilo que eu escuto, eu esqueço. Aquilo que eu vejo, eu lembro. Aquilo que eu faço, eu aprendo.” — Confúcio

Módulos ministrados através da metodologia do aprender fazendo, através de tutoriais focados na utilização dos recursos da ferramenta e nas necessidades específicas do participante e de seu setor de atuação. Os participantes também são incentivados a interagir com a rede de cultura livre, não só para busca de informações, mas também para compartilhar seus conhecimentos através da documentação e publicação de seus trabalhos.

Equipamentos Utilizados

Módulos 3D:

• 1 projetor datashow;
• 1 computador por aluno (ideal) ou até 2 (máximo), com Blender, GIMP e Inkscape instalados, conectados à internet e com a seguinte configuração mínima:
  • CPU de 300 MHz;
  • Memória (RAM) mínima de 128Mb;
  • Hard Drive (HDD) com no mínimo 20Gb de espaço livre;
  • Monitor com resolução 1024 x 768 px e cores 16 bit;
  • Mouse de 3 botões;
  • Placa de vídeo com 16Mb (RAM).

Módulo Interativo:

• 1 projetor datashow;
• 1 computador por aluno (ideal) ou até 2 (máximo), com Blender, GIMP e Inkscape instalados, conectados à internet e com a seguinte configuração mínima:
  • CPU de 300 MHz;
  • Memória (RAM) mínima de 128Mb;
  • Hard Drive (HDD) com no mínimo 20Gb de espaço livre;
  • Monitor com resolução 1024 x 768 px e cores 16 bit;
  • Mouse de 3 botões;
  • Placa de vídeo com suporte a OpenGL e 16Mb (RAM).

Documentação de referência

(ainda incompleta, falta wikar alguns tutoriais)

Conceitos3D
AtalhosBlender
TutorialVideoSequencerEditor
sequenciador do blender
FFmpeg

http://wiki.blender.org/index.php/Main_Page.pt
http://game.proceduralbase.org/pt/
http://www.pdj.com.br/

Publicações dos Participantes